في أحد الأحياء الفقيرة، كان يعيش بائع متجول يبيع الخضار والفواكه. ذات يوم، رأى طفلاً صغيراً يقف أمام عربته، وعيناه تملؤهما الحسرة وهو ينظر إلى التفاح الأحمر. اقترب البائع من الطفل وسأله: "هل تريد تفاحة يا بني؟"، فأجاب الطفل بخجل: "نعم، ولكن ليس معي مال". فابتسم البائع وقال: "لا عليك يا صغيري، خذ ما تشاء، وأنت مدين لي".

أخذ الطفل التفاحة، وأكلها بابتهاج، ثم انصرف وهو يدعو للبائع. تكرر المشهد لأيام، والبائع يعطي الطفل ما يشتهي من الفاكهة والخضار. ذات يوم، سأل أحد الزبائن البائع: "لماذا تعطي هذا الطفل مجاناً؟ ألست بحاجة إلى المال؟". فأجاب البائع: "نعم، أنا بحاجة إلى المال، ولكن حاجة هذا الطفل أكبر. أنا أزرع الخير، وأتمنى أن أحصد الخير".

"الرحمة ليست ضعفاً، بل هي قوة. إنها القدرة على رؤية معاناة الآخرين، والشعور بآلامهم، والعمل على تخفيفها."

في مخيم للاجئين، كان يعمل طبيب متطوع، يقدم الرعاية الصحية للمحتاجين. كان الطبيب يعمل لساعات طويلة، دون كلل أو ملل، يعالج المرضى، ويخفف آلامهم، ويقدم لهم الدعم النفسي. كان يرى في عيون اللاجئين الأمل والتصميم على الحياة، رغم كل الصعاب التي يواجهونها.

ذات يوم، جاءت امرأة عجوز إلى العيادة، وهي تعاني من مرض مزمن. فحصها الطبيب، ووصف لها العلاج اللازم، ثم سألها عن أحوالها. فأجابت المرأة: "يا بني، لقد فقدت كل شيء في الحرب، بيتي، وأهلي، وذكرياتي. لم يبق لي سوى الأمل في الله، وفي أمثالكم من أهل الخير". فابتسم الطبيب وقال: "لا تيأسي يا أمي، الحياة لا تزال أمامك. سنساعدك بكل ما نستطيع".

"الرحمة هي اللغة التي يفهمها الجميع، بغض النظر عن جنسياتهم، أو دياناتهم، أو ثقافاتهم."

في إحدى المدارس، كان هناك طالب متأخر دراسياً، يعاني من صعوبات في التعلم. كان المعلم يلاحظ أن الطالب يجلس وحيداً في الصف، ولا يشارك في الأنشطة، ويبدو عليه الحزن واليأس. فقرر المعلم أن يتقرب من الطالب، ويساعده على تجاوز صعوباته.

بدأ المعلم يقضي وقتاً إضافياً مع الطالب، يشرح له الدروس، ويشجعه على الاجتهاد، ويثني على أي تقدم يحرزه. كان المعلم صبوراً ومثابراً، لا ييأس من الطالب، ويؤمن بقدراته. بفضل جهود المعلم، بدأ الطالب يتحسن تدريجياً، وأصبح أكثر ثقة بنفسه، وأكثر إقبالاً على التعلم.

"الرحمة هي مفتاح القلوب، وهي السبيل إلى بناء مجتمع متراحم، ومتعاون، ومتكاتف."